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最新!羅德島2021獨立命題公布,熱點話題下隱含什么新解讀?

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公布了,羅德島2021獨立命題公布了,如此重要的時刻,恨不得第一時間告訴所有愛著羅德島設計學院的同學們,趕緊來看今年命題有什么新變化。 對于想申請羅德島設計學院的同學們來說,獨立命題是很重要的一關,也是讓人無限遐想的部分。羅德島2021獨立命題又釋放出哪些新信號,斯芬克導師給出了哪些新解讀呢? 一、獨立命題隱含哪些...

公布了,羅德島2021獨立命題公布了,如此重要的時刻,恨不得第一時間告訴所有愛著羅德島設計學院的同學們,趕緊來看今年命題有什么新變化。

對于想申請羅德島設計學院的同學們來說,獨立命題是很重要的一關,也是讓人無限遐想的部分。羅德島2021獨立命題又釋放出哪些新信號,斯芬克導師給出了哪些新解讀呢?

一、獨立命題隱含哪些重點信息?

羅德島2021獨立命題分為兩個部分,第一部分是視覺作品部分,第二部分是作品文章陳述部分。我們先來挖掘一下每個部分中的重點信息。

第一部分:


1.申請者要選擇毀壞的需要被修復事物,可以是有形的,客觀存在的事物,比如一張畫、衣服、家具、植物,環境等。也可以是無形的,具體的思想體系、系統或者制度,比如個人的情感、心理問題、家庭問題、社會體系問題等。

2.在作品集項目制作和表達上一定要以改善修復為主,修復的角度可以從美學(變得更美觀)、功能性(更加便于使用)、構造(改變結構造型)等方向出發。

3.表現材料和表達手法可以多種多樣,比如繪畫、雕塑、裝置、攝影、影像、公共藝術、改造設計圖等形式。

4.記錄作品的形式也可以多種多樣,比如照片、視頻、動態圖等。

第二部分:


1.申請者需要提交一頁的PDF版的文字表述。

2.文字表述需要簡短,并直接闡述你如何發現問題、解決問題和方法論。

3.如果選擇需要被修復的實體事物,需要在文字中加入一張被修復事物的原始圖片。

二、有形的“修復”與無形的“修復”

針對羅德島2021獨立命題,斯芬克教研老師認為,今年的獨立命題相對于去年來說,范圍更加精準了,如果說去年從環境出發,會讓很多同學覺得無從下手,或者選題無聊,那么今年的修復主題則會顯得有意思很多,熱點很多!

這次羅德島的獨立命題為“修復”,學校也是想讓同學們通過這個概念,結合自己的生活經歷與情感變化,對命題進行延展,從容聯想到各式各樣的東西。

首先修復的東西不是限制的,命題要求就一點,從一件毀壞的事物修復為一件堅實的事物,可以從抽象和具象兩個方面來解析。

從抽象角度切入,比如歐美國家最近全民關注的針對有色人種的系統性歧視問題,孩子與父母關系存在裂痕需要修復問題。

設計作品可以是平面形式作品,例如繪畫、海報、宣傳冊,Hippop唱片的視覺設計,甚至是AJ鞋盒的包裝。也可以是3D作品,例如小型藝術裝置、浸入式裝置、行為藝術等作品。

從具象角度切入,可以按照美學、功能、結構這幾個方面來入手,比如新冠疫情帶來醫療設備不足問題,一個空間很丑需要修復問題。通過藝術的形式讓它美學價值更高,選擇自己擅長的表達方式即可。

2D專業的同學可以更多考慮繪畫的方式,提高原有物體脆弱的美學價值。3D專業的同學可以更多考慮從結構入手,通過額外的結構讓原本脆弱的系統堅固,或者更加豐富的空間形態讓本來的空間脆弱性降低,重點是有一個對比的過程。

三、我們的作品集能做哪些嘗試?

其實針對“修復”這一主題,斯芬克很多被成功錄取的優秀同學也做過很多作品,其中不僅有有形的事物的表達,還有無形的事物的表達??此麄兊谋磉_方式能給你帶來哪些啟發?

通過帶著死去的魚在湖中游泳,希望可以復活魚,救贖自己。

房子被拆遷,通過現場收集的物品做成小房子,來存留被破壞的兒時記憶。

身上有很多手術后物理和心理上的疤痕,用泥塑花的方式去讓這些疤痕恢復。

修復自己人格和意識上的缺陷。

看完斯芬克導師的分析解讀,以及這么多優秀的作品,你心中對今年的獨立命題一定胸有成竹了吧。其實,歷年羅德島的獨立命題項目都是申請者個性最大化的展現,不光是表達上的創意,獨立思考能力和獨特的觀察角度也是成功與否的關鍵。

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